.....การเรียนรู้แบบผสมผสาน (Blended
learning) คือ การเรียนการสอนที่อาศัยสื่อหลาย
ๆชนิดผสมผสานกัน ตั้งแต่ด้านเทคโนโลยี กิจกรรมการเรียนการสอน
และเหตุการณ์ที่เหมาะสมเพื่อสร้างรูปแบบการเรียนการสอนที่เหมาะสมสำหรับกลุ่มเป้าหมายการผสมผสาน
(Blended) หมายถึง การนำรูปแบบอิเล็กทรอนิกส์เข้ามาเสริมการเรียนการสอนตามรูปแบบปกติเจนเนตร
มณีนาค (2545:66) ให้ความหมายของการเรียนการสอนแบบผสมผสานว่าหมายถึง
การผสานกันระหว่างสื่อการสอนหลากหลายชนิดไม่ว่าจะเป็นการสอนที่มีผู้สอน
ยืนบรรยายให้การอบรมหรือการสอนแบบให้ทำเวิร์คชอร์ปที่มีผู้รู้คอยตอบคำถามอย่างแจ่มแจ้ง
หรือการอ่านจากตำรารวมทั้งการใช้อีเลิร์นนิ่งแนวคิดในการออกแบบการเรียนรู้แบบผสมผสาน
มีการวิจัยสำหรับการศึกษาในระดับประถมศึกษาและมัธยมศึกษา
พบว่านักเรียนแบ่งวิธีการเรียนรู้ออกเป็น 3 วิธี คือ
.....1. การเรียนรู้ด้วย การเห็น
.....2. การเรียนรู้ด้วยเสียง
.....3. การเรียนรู้ด้วยการกระทำ
.....การเรียนรู้ลักษณะนี้เป็นการเรียนรู้ที่ลึกที่สุด
ในยุคที่การเรียนรู้ทางอินเตอร์เน็ตกำลังได้รับความนิยมอย่างแพร่หลาย
การเรียนรู้แบบ ผสมผสาน สามารถตอบสนองการเรียนรู้ของผู้เรียนได้มากขึ้น
มีความคงทนในความรู้ที่ได้รับ
เนื่องจากผู้เรียนสามารถฝึกซ้ำแล้วซ้ำอีกจากบทเรียนออนไลน์หรือจากสื่ออื่นๆ
ที่ผู้สอนได้จัดเตรียมให้ รายงานการวิจัยของ IDC กล่าวถึง
หลักการเรียนรู้ของผสมผสาน 7
ประการที่แสดงให้เห็นว่าผู้เรียนสามารถพัฒนาการเรียนของตนได้ดีขึ้น
ข้อที่น่าสนใจคือ ผู้เรียนมีโอกาสฝึกฝนได้บ่อย ๆ ตามความต้องการ และ
สามารถหลีกเลี่ยงสิ่งรบกวนต่าง ๆ อันอาจเกิดขึ้นใน ชั้นเรียน
ที่สำคัญที่สุดของการเรียนแบบนี้คือ การติดตามผล Goldman และ
Morgan ได้กล่าวไว้ว่า การติดตามประเมินผล
โดยการให้ข้อมูลย้อนกลับ อย่างต่อเนื่อง จะช่วยให้พัฒนาพฤติกรรมของผู้เรียนได้อย่างชัดเจน
....
.....สรุปในความคิดของดิฉันเรื่องการเรียนการสอนวิชาวิทยาศาสตร์แบบเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญหรือให้ผู้เรียนเป็นศูนย์กลางนั้น สามารถจะทำได้หลายวิธีการหรืออาจเรียกชื่อวิธีการแตกต่างกันไปบ้าง แต่หลักการสำคัญ ก็จะเน้นตรงที่ให้ผู้เรียนได้เรียนรู้ด้วยตนเอง ให้มากที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้ ทั้งนี้ครู- อาจารย์ ผู้สอนจะต้องยึดจุดมุ่งหมายของการจัดการศึกษาที่ต้องการทำให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้ หรือเจริญงอกงามครบถ้วนทุกด้านไปพร้อม ๆ กัน หรือเกิด ปัญญา เป็นหลักชัยไว้เป็นอันดับแรก การทำให้ผู้เรียนได้เรียนรู้หรือเจริญงอกงามอย่างครบถ้วนทุกด้านจะมีความสำคัญที่สุด และจะสำคัญยิ่งกว่า ผู้เรียนสนุกสนานแต่ไม่ได้เรียนรู้อะไร หรือเรียนรู้ไปแบบผิด ๆ ซึ่งก็คือไม่ได้เรียนรู้ (Unlearned) อีกทั้งยังทำให้สิ้นเปลืองเวลาไปโดยเปล่าประโยชน์ แต่อย่างไรก็ตามถ้าเป็นครู อาจารย์ที่ดี และเป็นครูมืออาชีพนั้น ย่อมจะต้องสามารถทำให้ผู้เรียน ได้เรียนรู้ไปอย่างมีความสุขด้วย
ไม่มีความคิดเห็น:
แสดงความคิดเห็น